篮球 医务监督 网球的医务监督
体育课的医务监督内容包括哪些
体育运动课的医务监督包括自我监督、体育教学的医务监督，运动训练的医务监督、比赛期间的医务监督四方面。
通过医务监督，能够促使运动员和体育爱好者的身体发育，保障他们的身体健康，提高他们的运动成绩。
体育运动中的医务监督包括自我监督、体育教学的医务监督，运动训练的医务监督、比赛期间的医务监督四方面。
加强医务监督需要怎样做呢
如果是普通队医的话，就是负责平时帮球员体检、比赛或训练时球员受伤后的紧急救助（firstaid）、受伤球员的康复、比较不同时期球员身体机能参数的变化判断球员身体机能的变化（如疲劳程度）等。
队医跟体能教练需要比较好的配合，很多工作是交叉的我读的书少，第一次听到有“医务监督”这个职务……结合我知道的卫生监督所的医疗监督来说说我的理解吧医疗监督是监督医疗机构的经营许可和核准科目、医护人员的执业资格和注册、处方和医护技术是否符合要求、药品存取规范等医务监督可能就是监督队医是否有资质、诊疗是否规范（不排除有竞争对手收买队医延误对球员的救治）、对球员的用药（比如防止队医被人收买陷害球员使用兴奋剂）、防止球员诈伤等见识有限……
医务监督的内容
医务监督是指用医学的知识和方法，对体育参加者的健康和机能进行监护，预防锻炼中各种有害因素可能对身体造成的危害，督导和协助科学的锻炼和训练，使之符合人体生理和机能发展规律。
1、竞技运动的医务监督
通过医务监督使运动员在生理限度内，充分发挥竞技效能，创造佳绩。
2、健身运动的医务监督
通过医务监督使体育锻炼参加者达到促进身心健康和延年益寿的目的。
3、医疗运动的医务监督
通过医务监督使参加运动者达到治疗或康复某种疾病的目的。
医务监督的医务监督的目的和意义
1、医务监督的意义:通过医务监督，能更有效地运用体育的手段，促进体育活动参加者的身体发育，增进健康和提高运动技术水平；能培养科学的体育锻炼方法和良好的卫生习惯，遵守体育锻炼的卫生原则，避免与减少运动伤病的发生；保证体育教学和运动训练的顺利进行，使人们从中受益，获得更大成效。
2.自我医务监督是指参加运动时依据简易的医学检验方法和运动后自己的主观感觉，对自身的生理机能和健康状况进行观察和评定的一种方法。
自我医务监督主要包括：主观感觉和客观感觉。
具体操作时，锻炼者将运动后出现的各种生理反应和所测定的有关数据，在医务监督表所属栏目内记录下来，在客观检查各栏中，还要填写上具体的测定数据，以此类推。
医务监督名词解释
医务监督是指用医学的知识和方法，对体育参加者的健康和机能进行监护，预防锻炼中各种有害因素可能对身体造成的危害，督导和协助科学的锻炼和训练，使之符合人体生理和机能发展规律。
通过医务监督，能更有效地运用体育的手段，促进体育活动参加者的身体发育，增进健康和提高运动技术水平；能培养科学的体育锻炼方法和良好的卫生习惯，遵守体育锻炼的卫生原则，避免与减少运动伤病的发生；保证体育教学和运动训练的顺利进行，使人们从中受益，获得更大成效。
中小学医务监督的内容和要求
一、体育课的医务监督
1.健康分组的依据
(1)健康状况。
(2)身体发育状况。
(3)生理功能状况。
(4)运动史和身体素质状况。
2.健康分组的组别与教学要求
根据学生的健康状况、身体发育水平、功能状况以及运动史，在体育教学中一般可分为基本组、准备组和医疗体育组。
(1)基本组。身体发育及健康状况无异营者，或者是身体发育和健康有轻微异常(如龋齿、轻度扁平足等)而功能检查良好，且有一定锻炼基础者参加基本组。凡参加此组的学生，应按体育教学大纲的要求进行锻炼，并要求他们在一定的时间内，通过国家体育锻炼标准，也可从事专项训练和参加体育比赛。
(2)准备组。身体发育和健康状况有轻微异常，功能状况虽无明显不良反应，但平时较少参加体育活动且身体素质较差者，可编人准备组。此组学生可按体育教学大纲的要求进行锻炼，但进度应放慢，活动强度和运动负荷也要减少，不宜参加运动训练和激烈的体育竞赛活动。在参加全面的体育锻炼，生理功能和身体素质逐渐提高的基础上，可以参加国家体育锻炼标准达标测验。
(3)医疗体育组。身体发育不良或健康状况明显异常(如病残者等)，虽能参加文化学习，但不能按体育教学大纲的要求进行活动者，编入此组。参加医疗体育组的学生，不能按正常的体育教学大纲内容进行锻炼，必须按特殊的体育教学大纲进行医疗体育活动，以帮助其治疗疾病，恢复健康。
二、课外运动锻炼的医务监督
1.早锻炼(早操)的医务监督
(1)早锻炼的作用
早锻炼(早操)是在每天清晨起床后至上午第一节课前进行的体育活动。早锻炼可以迅速消除大脑皮层因一夜睡眠而形成的抑制，活跃各器官系统的功能，振奋精神，以充沛的精力和愉快的情绪开始新的一天的学习生活，从而提高学习效率。同时，经常在清新的空气中进行适当的早锻炼，能增强体内的新陈代谢，提高机体的工作能力，对增进健康和增强学生体质有显著的作用。
(2)早锻炼的项目和内容
应根据不同的年龄性别、健康状况和季节而定，一般应以学生比较熟悉的、简单易行的活动内容为主，如广播操、慢跑、拉韧带、武术基本功和套路等。
(3)早锻炼的运动量和时间
早锻炼的运动量不宜过大，一般以身体发热、微有出汗即止，并避免做剧烈运动或比赛。时间不宜过长，以20～30分钟为宜。早晨跑步，脉率可控制在150次/min以内，以免影响天的工作和学习。
(4)注意事项早锻炼后应及时擦干出汗，以防感冒;冬天早晨气温较低，应配备御寒用品雾天尘埃较多，要注意呼吸卫生;早锻炼后至早餐应有一定的时间间隔。
2.大课间体育活动的医务监督
(1)大课间体育活动的作用
大课间活动般在上午第二节课后或上、下午第二节课后各安排一次进行。大课间的主要作用是通过身体活动这种积极性休息方式，帮助学生消除学习过程中产生的疲劳，防止因长时间坐着或单一的身体姿势导致身体畸形发育，促进身体的正常发育。同时，通过丰富多彩、生动活泼的大课间体育活动，可使一天处于紧张学习状态中的大脑得到充分的放松，巩固和提高体育课所获得的知识和技能，使学生养成自觉锻炼的习惯，增强体质。因此，大课间体育活动是落实“每天锻炼小时”的最有效途径。
(2)项目和内容
大课间应立足学校的实际情况和特色，严格按照学生身心发展的规律来设计和选择活动内容，因此，在活动的项目和内容上，注意学生兴趣的培养与运动动机的形成，突出学生的主体性，做到德育体育相结合，创造与实践相统一，主导与主体相和谐。
医务监督的概念和目的是什么
概念和目的如下：
医务监督的概念是指对医疗活动，特别是临床医学活动进行监督和督察办理，
其目的是保证医学医疗活动在国家法律政策的规定下进行，而且要执行相关的业务标准，促进医疗活动科学有序。
总之，本文的研究成果为篮球 医务监督提供了重要的参考和借鉴，希望未来的研究能够进一步深入探讨篮球 医务监督的问题，为其发展提供更多的有益信息和思路。